预览,只显示题库的前五条。
课程:班级管理本科(共有16道题)。
1.简述班级管理的内容。
答案是:
答:
班级管理的对象从哪些方面来说或者是关心什么具体工作,他主要是体现在以下几个方面,对学生思想政治教育管理,对学生学习的管理,同时对学生参加生产劳动的管理和学生的教育思想的一个基本原理,是我国教育方针政策法的内容,对学生课外活动的管理和对学生体育卫生的管理。
******************************************
2.简述班主任的职责。
答案是:
答:
班主任的职责
1、树立正确的教育思想,全面实施素质教育,努力培养具有创新精神和实践能力的初中生。以人为本,尊重学生,要树立为学生服务的思想。
2、认真贯彻德育工作计划,引导学生自觉执行《中学生守则》等有关规定,积极组织各种有意义的教育活动,培养优良品德和行为习惯;并做好综合素质考评,填好考评手册。
3、根据班级实际情况,不断为班级确立正确的前进目标,向全班学生提出各种具体要,培养班级健康的集体舆论和优良的班风,为创建优秀班集体而努力。
4、加强学习目的性教育,培养学生的学习兴趣和克服困难的意志品质,培养良好的学习习惯,充分发挥学生的爱好和特长,促进学生素质的全面提高。
5、关心学生身心健康,重视心理教育,进行心理疏导。
6、积极做好各任课教师和各种教育力量的统一、协调工作,及时把学生的意见和建议反馈给任课教师。主动争取家长对班级工作的支持,有目的的开好家长会。
7、搞好班主任的计划和总结,做好学生的操行评定工作,填好学籍卡片。
8、廉洁自律,为人师表;对学生一视同仁。
9、自觉学习教育理论,每学期至少写一篇有关学生教育、学生管理方面的论文或经验总结。
10、努力完成学校交给的临时任务。
******************************************
3.简述学生学习的特点。
答案是:
答:
1.学生的学习是以掌握间接知识经验为主的。
2.学生的学习是在教师有目的、有计划、有组织地指导下进行的。
3.学生学习的主要任务是掌握系统的科学知识、技能,形成科学的世界观和良好的道德品质。
4.学生的学习是在学校班集体中进行的。班集体这一特殊团体中的人际交往、人际关系等对学生的学习有浪要影响。
******************************************
4. 结合实际,谈谈在班级管理中班主任应如何对待不同的“声音”。
答案是:
答:
可以从侧面了解一下,这项管理规定最约束该学生的条款在哪里,并分析他当面不讲背后乱讲的真正目的,对其动机进行双向分析。如果存在合理因素,那么需要结合他的需求对规定进行适当调整;如果提出的要求完全不合理,那么要注意开展教育引导,以免再次出现这样的情况。
******************************************
5. 结合实际,谈谈非智力因素对学生学习的影响及其培养方法。
答案是:
答:
非智力因素对学习的影响,心理学研究表明,非智力因素随着自己参与学习过程,但其对学习系统具有动力维持和调节作用是学习我们的动力系统,非智力因素对智力开发的影响有很大的因素,对学习因素很具有优化和调节的作用。
具体的培养方式有培养学习目标,第二激发学生学习兴趣,第三培养励志精神,第四合理设置作业水平和成败归因。
******************************************