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课程：幼儿园课程论(共有107道题)。
泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是（ ）
普遍性目标
行为目标
生成性目标
表现性目标
答案是：
行为目标
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属于隐性课程的是
单元主题活动方案
集体教学活动方案
学期计划
幼儿园精神环境
答案是：
幼儿园精神环境
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杜威“教育即生长”的命题构成下列哪种课程目标取向的来源？
普遍性目标
行为目标
生成性目标
表现性目标
答案是：
生成性目标
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以文化知识为基础，根据学科知识的逻辑体系组织而成的课程是
学科课程
经验课程
显性课程
隐性课程
答案是：
学科课程
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关注教育过程、强调幼儿个人的生长，是哪种目标的特征？
普遍性目标
行为目标
生成性目标
表现性目标
答案是：
生成性目标
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